Guaraniaçu supera meta nacional do IDEB

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Dos 399 municípios do Paraná, Guaraniaçu obteve a 20ª colocação no Índice Nacional de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). O ensino municipal público de Guaraniaçu atingiu média geral de 6,2 superando em 1,2 a meta prevista para 2009 e atingindo antecipadamente a meta prevista para 2017. Guaraniaçu também superou a meta prevista para o Paraná que era de 5,4 para 2009. Os dados, obtidos através da Prova Brasil foram repassados pelo Ministério da Educação (MEC).
Os números foram analisados pela secretária municipal de Educação Marilde Zulpo “Mari” e pelo prefeito Ronaldo Cazella, que ficaram satisfeitos com a evolução apresentada na qualidade do ensino municipal de 1ª a 4ª.
Segundo o prefeito, o percentual que é superior a 25% em relação a meta prevista, reflete o investimento realizado no setor. “A evolução na qualidade do ensino municipal, é reflexo do investimento efetuado na educação pelo governo municipal, através principalmente da valorização e capacitação de todos os profissionais do setor. Destacando também a qualidade da merenda, transporte escolar e muitos outros aspectos que implicam diretamente na qualidade do aprendizado dos alunos”, explicou.
Já de acordo com a secretária Marilde, o resultado é mérito de todos os envolvidos na educação. “Diretores, professores, coordenadores pedagógicos e alunos. Todos estão colhendo o fruto de um trabalho coletivo desenvolvido nas instituições de ensino”, destacou.

ESCOLA DESTAQUE
Na Prova Brasil de 2009, quatro escolas municipais de Guaraniaçu foram avaliadas. São elas: Bianca Stolcis (Bairro Cazella), Jean Piaget (Bairro Jardim Real), Joaquim Modesto da Rosa (Centro) e Jorge Pio (Bairro Jardim Planalto). Todas as escolas avaliadas obtiveram médias acima da meta projetada, porém o grande destaque ficou para a escola Jorge Pio que atingiu média de 7,3, muito acima dos 4,7 previstos para 2009. Para se ter ideia a média alcançada pela escola é superior a meta projetada para 2021 que seria de 6,3. “Isso demonstra que a qualidade do ensino municipal melhorou em todos os sentidos nos últimos anos. Vale destacar também que em nossa escola, a maioria dos alunos reside em comunidades do interior, demonstrando com isso que não importa o local que os alunos moram, mas sim o esforço de cada um em aprender e alcançar seus objetivos”, comentou Ilda Carneiro Santos diretora da escola.

ENTENDA AS METAS
O índice de avaliação foi criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP), em uma escala de zero a dez. Dois conceitos são utilizados: a aprovação e média de desempenho dos estudantes em língua portuguesa e matemática. O indicador é calculado a partir dos dados sobre aprovação escolar, obtidos no Censo Escolar e médias de desempenho nas avaliações do Inep.
A prova é realizada a cada dois anos com metas a serem atingidas não apenas pelo país, mas também por escolas, municípios e unidades da Federação. A lógica é a de que cada escola evolua de forma a contribuir, em conjunto, para que o Brasil atinja o patamar educacional previsto para 2021, que é um IDEB igual a 6,0. Hoje este índice nacional é de 4,6.