Estudantes resgatam histórias e tradições da comunidade
A comunidade do Colégio Estadual do Campo Prof.º Valmir Nunes, em Rio do Tigre, promoveu, na última quinta-feira (11), a culminância dos Projetos Integradores do Ensino Médio Paranaense desenvolvidos pelos estudantes da instituição. A atividade reuniu alunos, professores e moradores da localidade em um momento voltado à valorização da memória, da cultura e da identidade comunitária.
Os trabalhos foram apresentados pelas turmas do Ensino Médio. A 1.ª série desenvolveu o projeto ‘Mapeando Identidade e Memória’, enquanto a 2.ª série trabalhou o tema ‘Leitura e Identidade’. As ações envolveram os componentes curriculares de História, Arte, Geografia, Literatura, Sociologia e Filosofia.
As pesquisas tiveram como eixo central a construção da identidade juvenil e o papel dos jovens como agentes ativos na sociedade. Durante a exposição, os estudantes apresentaram reflexões, registros e vivências relacionadas à história da comunidade e aos aspectos culturais que marcam a região.
Quando a escola se conecta com a comunidade, a aprendizagem ganha significado e fortalece a identidade dos nossos jovens.
Cleonice Ignachewski
Diretora no Colégio Valmir Nunes
Histórias que atravessam gerações
Um dos destaques da programação foi a roda de conversa com moradores antigos da localidade. Eles compartilharam relatos sobre suas trajetórias de vida, experiências escolares e mudanças vividas pela comunidade ao longo dos anos.
A atividade aproximou diferentes gerações e permitiu aos estudantes conhecer aspectos da realidade de outras épocas, fortalecendo o vínculo com a história local. Os depoimentos também contribuíram para ampliar o diálogo sobre pertencimento, respeito às origens e valorização da cultura regional.
Para a diretora Cleonice Ignachewski, a proposta alcançou um resultado que ultrapassou os limites da sala de aula.
“Esse trabalho foi muito gratificante porque saiu da sala de aula. Foi além da pesquisa. Os estudantes puderam participar juntamente com a comunidade e ouvir moradores antigos contando suas experiências e vivências. Eles falaram sobre como era o estudo antigamente e como é hoje, trazendo uma mensagem importante de valorização da cultura, da identidade e da história da nossa localidade”, afirmou.
Cultura regional em destaque
O evento contou ainda com a participação do cantor Zé Moraes, de Reserva do Iguaçu. A presença do artista trouxe elementos da cultura paranaense para a programação e proporcionou um momento de troca de experiências entre os participantes.
Segundo a direção da escola, a culminância dos projetos reforçou o papel da educação na preservação da memória coletiva e na formação cidadã dos estudantes. A iniciativa também fortaleceu a integração entre escola e comunidade, valorizando histórias, tradições e conhecimentos que ajudam a construir a identidade local.