O Ministério da Educação (MEC) planeja modernizar o currículo do ensino médio, propondo a integração de diversas disciplinas em grandes áreas. A decisão foi tomada após a divulgação dos resultados insuficientes das escolas deste nível na última edição do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) servirá de modelo, pois organiza as matrizes curriculares em quatro grandes grupos: linguagens, matemática, ciências humanas e da natureza. Nesse sentido, a divisão do exame é diferente do modelo tradicional por disciplinas, como química, português, matemática e biologia.
No ano passado, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou as novas diretrizes curriculares do ensino médio que propõem flexibilização do formato atual. O Conselho revelou que o currículo utilizado atualmente é muito complexo, pois conta com 13 disciplinas, em média, prejudicando a aprendizagem.
De acordo com o secretário de Educação Básica do MEC, César Callegari, deve-se propor uma complementação às diretrizes aprovadas pelo CNE e organizar as diferentes disciplinas em grandes áreas.
O ministro Aloizio Mercadante se reunirá com os secretários de Educação para discutir os caminhos da mudança. Na próxima compra de livros didáticos a prioridade serão para os que estão organizados neste formato.



