Projeto prevê leitura de jornais e revistas em sala de aula

Está tramitando na Assembleia Legislativa do Paraná o projeto de lei nº 165/12, de autoria o deputado Ney Leprevost (PSD), que estabelece o programa de incentivo à leitura de jornais e revistas em salas de aula, como atividade extracurricular, nos estabelecimentos públicos de ensino fundamental e médio. Um dos objetivos é a orientação dos jovens e adolescentes para o exercício da cidadania, a formação do hábito da leitura e da convivência com o pluralismo de ideias e o desenvolvimento sociocultural e do senso crítico. Tudo isso mediante análise dos acontecimentos que afetam o cotidiano dos cidadãos. A busca por assuntos que dizem respeito ao desenvolvimento da sociedade e do bem-estar coletivo, bem como de fatos políticos, econômicos, científicos, educacionais e culturais, de repercussão local, nacional e internacional, também serão incentivados pelo projeto.
A leitura dos jornais e revistas não será uma disciplina específica, mas sim atividade extracurricular, utilizada de maneira complementar ao conteúdo.
Para isso, a secretaria estadual de Educação deverá inserir em sua política de capacitação aos docentes a melhor forma de utilização e aproveitamento do material em sala de aula, que será deito aproximando as informações do veículo de comunicação com o cotidiano dos alunos.
O projeto define que os estabelecimentos de ensino fundamental e médio recebam, diariamente, pelo menos um gênero de jornal local ou regional e, mensalmente, pelo menos um gênero de revista de amplitude nacional, cabendo à secretaria estadual de Educação, por meio de licitação, realizar a contratação de empresas que forneçam jornais e revistas para o período correspondente ao calendário escolar anual.
O projeto foi apresentado em Sessão Plenária, no dia 17 de abril de 2012 e guarda similitude com o Projeto de Lei nº 616/1999.

CORREIO NA ESCOLA
O projeto Correio na Escola foi desenvolvido por cerca de quatro anos em escolas municipais de Laranjeiras do Sul e região. Foram aproximadamente 600 alunos, matriculados entre o 1º e o 5º ano, que tiveram os hábitos de leitura e escrita incentivados pelo projeto. As escolas envolvidas foram Florindo Pelizzari, Teotônio Vilela, Aluísio Maier e Severino da Silva, do assentamento Ireno Alves, em Rio Bonito do Iguaçu.